校園環境審計作業格式與要求(修正版)

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電的使用之女生宿舍３樓左側寢室內的電燈之使用大主題：電的使用
小主題：女生宿舍３樓左側寢室內的電燈之使用問題：
１使用量最大時段？　　　
２使用量最小時段？　　　
３何時段可彈性供應電量？

組員：大食二乙 王瑩珊 B9532060　　
大食二乙 蔡郁慈 B9532061　

一、前言
研究的目的在於了解女生宿舍３樓左側寢室的電燈使用量的多寡，是否為多餘用電量，是否適當的達到節約能源的目的包跨了哪些時段是會造成能源的損耗，哪些時段是需要用電的，爲了要更佳的愛護這個地球，節約能源人人都知道，但是不見得人人都會去做，這次調查的結果顯示，如果要更佳的愛護地球，這樣的用電是很浪費的，如果每個人都做到真正的節能，這樣才可以真的有幫助。

二、文獻回顧文章名稱：
學校環境檢視網址：http://www.earthday.org.tw/?q=node/138
翻譯：高慧芬(國立自然科學博物館)
審核：台灣環境資訊協會編輯部

〈照明檢視〉
開始使用風力、太陽能、地熱等可更新的能源，來拯救地球，同時減少能源的開銷。希望你辦得到或盡量找到上述替代能源。然而，並不是每間學校都能立刻更新，即使利用太陽能產生暖氣也難以達到。但是，學校照明設備的改善，是每間學校較容易做到的節能方式。學校照明需要使用能源並且付出費用，而照明設備的維護也是如此。下表顯示以日光燈取代白熾燈泡，會有較長的照明使用壽命。



三、實驗設計：
調查每間寢室住宿生課表，以便觀察用電時段及用量需求。
假日時段從早上８點至晚上１１點，每個整點觀察各間寢室之用電量。
調查時間：早上８點至晚上１１點的每個整點
地點：女生宿舍３樓左側寢室
項目：寢室內的大燈

四、結果

最大用電量時段：
星期一20:00-23:00
星期二20:00-23:00
星期三18:00-23:00
星期四20:00-23:00
星期五19:00-23:00
星期六20:00-23:00
星期日22:00-23:00

最小用電量時段：
星期一10:00-11:00
星期二08:00-10:00&15:00-16:00
星期三15:00-17:00
星期四08:00-17:00
星期五08:00&13:00-14:00
星期六08:00-10:00&12:00-18:00
星期日08:00-11:00&13:00-19:00

可彈性供應電量時段：
星期一10:00-11:00
星期二08:00-10:00&15:00-16:00
星期三15:00-17:00
星期四08:00-17:00
星期五08:00&13:00-14:00
星期六08:00-10:00&12:00-18:00
星期日08:00-11:00&13:00-19:00

彈性供應燈，即供應一盞燈之電量，以達節能目的。

五、結論心得：

因為這次的節能報告，加上最近都響應節能的新聞...等。發現節能節能，隨手之勞!不用的電器插頭只要多一個動作順手將插頭拔除天氣沒超過28度就減少開冷氣的必要。大家都會說，只是做到似乎好難。這次做的是宿舍內電燈的使用量，每間房間都有兩盞大燈，平常除了桌燈外有時大燈也會同時開著在白天可以減少開燈量。欲使房內明亮，可以打開窗簾使日光照進房內增加亮度。若遇陰天或傍晚較暗時，可以只開靠近書桌上方之大燈。晚上在開啟兩盞大燈。以減少能源消耗增加電量!!

作業十一、校園審計結果

最大用電量時段：
星期一：20:00-23:00
星期二：20:00-23:00
星期三：18:00-23:00
星期四：20:00-23:00
星期五：19:00-23:00
星期六：20:00-23:00
星期日：22:00-23:00

最小用電量時段：
星期一：10:00-11:00
星期二：08:00-10:00&15:00-16:00
星期三：15:00-17:00
星期四：08:00-17:00
星期五：08:00&13:00-14:00
星期六：08:00-10:00&12:00-18:00
星期日：08:00-11:00&13:00-19:00

可彈性供應電量時段：
星期一：10:00-11:00
星期二：08:00-10:00&15:00-16:00
星期三：15:00-17:00
星期四：08:00-17:00
星期五：08:00&13:00-14:00
星期六：08:00-10:00&12:00-18:00
星期日：08:00-11:00&13:00-19:00


心得：

因為這次的節能報告，加上最近都響應節能的新聞...等。
發現節能節能，隨手之勞!
不用的電器插頭只要多一個動作順手將插頭拔除
天氣沒超過28度就減少開冷氣的必要。
大家都會說，只是做到似乎好難。
這次做的是宿舍內電燈的使用量，
每間房間都有兩盞大燈，平常除了桌燈外有時大燈也會同時開著
在白天可以減少開燈量。
欲使房內明亮，可以打開窗簾使日光照進房內增加亮度。
若遇陰天或傍晚較暗時，可以只開靠近書桌上方之大燈。
晚上在開啟兩盞大燈。
以減少能源消耗增加電量!!

作業十、蒐集資料

網路資料：

要如何同時拯救環境，並且節約學校經費？只要遵循簡單而直接的學校能源檢視，就能達到保護環境，並從多元的觀點學習到氣候變遷的知識，更改善學校環境。透過這個歷程，你會了解學校日常能源實際的消耗。執行這項稽查計畫，對學校而言只要小部份的支出，甚至不用支出任何費用，就可能節省學校每年的能源開銷。這項能源檢視，讓你認識各種能源的消耗情形，以便採取各種方式來減少能源的消耗。

節省下來的經費則可以用來支應其他重要的學校計劃，但是更重要的事是節省能源，能減少地球資源的浪費及環境的汙染，在學校進行這種能源效率的改善，一如減少能源的使用一樣讓我們獲益多多。例如，使用日光燈 (CFL)來取代一般的白熾燈泡，每年將平均節省6,000百萬瓦的電能，相當於節省十座火力發電廠每年輸出的能源。同時，假如美國每戶以一盞日光燈取代一盞白熾燈泡，則每盞減少約1,000磅的污染量，相當於減少一百萬輛車的汙染。

這項計畫將幫助個人和班級，來執行學校能源的檢視，並提出結果報告。執行這項計劃，首先你需要：

從檢視表及帳目來收集學校使用能源的資料
分析帳目資料，透過計畫追蹤能源的使用情形
將結果寫成報告，並建議如何改善學校能源的使用
將你的發現與建議提供學校行政人員參考，並讓他們採用你的一些建議

入門作業：

以班級為單位，列出學校使用能源的影響因素。

一甲課表：

二乙課表：

四乙課表：

每天用電量之統計：

作業九、實驗設計

1.調查每間寢室的住宿生課表，以便觀察用電量需求。

2.假日以每個整點為一時段各寢室用電量。

作業八、問題確認

組員：大食二乙 B9532060 王瑩珊
大食二乙 B9532061 蔡郁慈

問題：女生宿舍後棟三樓(A)左側寢室的電燈之使用。

1.使用電量最大時段?
2.使用電量最小時段?
3.根據用電量建議彈性供應電量之時段?

作業五、校園內最好的地方

地點：教穡大樓前方的公園
原因：這學期剛重新整修好的池塘及公園，多種了很多花草。風景優美宜人，很適合散步用。池塘中有魚也有烏龜可以觀察小生態!!而且臨近教室，下課時吸引同學走進小公園中散步聊天。但還是要有公德心保持園內的清潔，可以種更多不同的花草，來增加綠色環境，而永續發展。

http://maps.google.com.tw/maps/ms?msa=0&ie=UTF8&msid=100361029542134685804.000448a51e5c514cd385b&z=18

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地圖

地圖日記
作業一至作業五
所有的地圖點..
http://maps.google.com.tw/maps/ms?msa=0&ie=UTF8&ll=23.543845,121.508789&spn=6.422569,12.458496&z=6&msid=100361029542134685804.000448dfe2e2a18ec87ea


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作業四、校園不安全處

地點：教穡大樓地下室(從一樓廁所樓梯下去的地方)
原因：因為平常不會有燈，雖然有架設攝影機，有燈，但燈還要再往前走一點才會亮。不管從男廁或女廁下樓，要進到地下一樓裡面有死角，所以不管外面天多亮或多黑都避免一個人下樓。為了安全可以在一樓走到影印店前面的中庭樓梯那下樓。

http://maps.google.com.tw/maps/ms?msa=0&ie=UTF8&msid=100361029542134685804.000448a51e5c514cd385b&ll=24.745623,121.748729&spn=0.001554,0.003042&z=18

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作業三、永續發展

永續校園
台北市公館國小
一、永續校園
使學校達成綠色的、生態的、環保的、健康的、省能的、省資源的學習環境，它是符合生活的展現，具有教育的機能，使學校成為推動環境教育的種子，將來配合城鄉風貌再造、社區總體營造、生態旅遊之推動，讓社區與學校相結合，是一個終身學習的最佳場域。 永續校園在硬體方面包括「生態環境創造與確保」以及「綠建築建設」兩大項目。在軟體部分，配合各校具地方特色之永續教育理念，未來更可配合鄰近不同教育特色的學校，形成緊密的環境教育聯絡網，發展出社區永續校園的特色。 二、特色

1.利用自然湧泉的生態水池。2.具有串連蟾蜍山生態綠廊豐富自然資源的潛力。3.學區範圍內人文薈萃學風鼎盛。4.積極參與社區及國際學術組織之生態觀察活動，具有整合國際團體。5.社區、鄰近大學與學術研究單位的示範意義。公館國小還規劃了許多相關課程，使學生更了解外，連教師也有訂定出一套教師成長課程的規畫。校內還架有生態攝影機全天候觀察並與網際網路連結，讓小朋友發揮自主學習的能力。讓校園擁有美好的自然生態環境，讓小朋友更進一步了解到保護生態環境的重要性！！永續發展應該更落實，讓更多人知道永續的好處，一起維護生態。
http://maps.google.com.tw/maps/ms?msa=0&ie=UTF8&msid=100361029542134685804.000448a4d0b461e990c80&ll=25.016979,121.542842&spn=0.006203,0.012167&z=16


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作業二、食品里程

Lay's 樂事



製造商：台灣百事食品股份有限公司



PepsiCo Foods Taiwan Co., Ltd.



食品里程：台南→台北要369公里







ps.老師：我是後來網路加選到的，補教的第二次作業。
http://maps.google.com.tw/maps/ms?f=l&hl=zh-TW&geocode=&ie=UTF8&near=&msa=0&ll=25.005973,121.948242&spn=8.615279,20.43457&t=h&z=6&msid=100361029542134685804.000448b80b27eef1bd1d6


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作業一、澎湖海域水質檢驗合於標準

擔心大量腐爛魚屍對澎湖海域水質造成不良影響，澎湖縣政府環保局日前委託專業公司對澎湖海域水質進行檢測。環保局今天公布檢測結果，在澎湖縣內海3個點進行水質監控後，並無受污染的異常現象。



農曆春節期間發生的重大寒害，造成澎湖縣海域遍布腐爛魚屍，為免海域水質遭到污染，縣環保局特別委請亞太環境科技公司針對本縣內灣沿海執行水質分析，自2月23日起在澎湖縣內海設置3個測點（二崁、菜園、青灣），持續10天連續監測，監測溶氧、水溫、生化需氧量、油脂、大腸桿菌群、氨氮、營養鹽及重金屬等項目。



另外同一時間內，行政院環保署也對澎湖海域同步作水質檢測。兩個機構的檢測結果均符合甲類海域環境品質標準，無異常狀況，無受污染現象。















ps.老師：我是後來加選到的，所以補前兩次作業。







http://maps.google.com.tw/maps/ms?msa=0&ie=UTF8&msid=100361029542134685804.000448b7c9a6f1d6f9989&z=11






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